新课标背景下课堂教学模式的转变

• 作者: 奥永峰 杨华
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 朗读 探究式学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

自从新课标颁布以来，全国各地教师认真学习新课标，践行新课标。课堂教学较以前有一些新变化。如：由轻视朗读到重视朗读。由教师的一言讲堂变为师生探讨的学堂，变灌输式为探究式学习。这些变化有利于提高课堂教学效益，培养学生的学习习惯，因此需要广大教师认真落实，以便日臻完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奥永峰		4	6	1.0	2.0
2	杨华		3	5	1.0	2.0