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摘要:
【正】阅读是个人获取知识的重要方式,对于大学生的全面成长尤为重要。它是大学生进行自主学习、获取各方面知识信息的主要途径之一,对大学生人生观的形成具有潜移默化的作用,对大学生人文素养的培养具有重要意义。随着信息社会的到来,各种网络、电
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文献信息
篇名 首都大学生阅读特点及影响因素研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 首都大学生 阅读特点 学生人文素养 人生观的形成 网络不良信息 自主学习 网络阅读 阅读倾向 教育工
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G645.5
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 首都大学生阅读现状调查研究课题组 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
首都大学生
阅读特点
学生人文素养
人生观的形成
网络不良信息
自主学习
网络阅读
阅读倾向
教育工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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6403
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