展开数学教材“隐形的翅膀”

• 作者: 郎梅英
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 隐形 教学效果 教材内容 数学课堂 打造精品 教材处理 教材特点
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 89-89
• 分类号: G633.6
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂现象中．教师拘泥于教材内容的情况比较普遍．教学效果以及教学的深度、广度都不尽如人意。教材是教学的根本．想要打造精品数学课，就要掌握数学教材特点．在教材处理上做文章。依据新课程的教学观、课程观、教材观，从学生的能力发展与综合素质的提高这两个培养目标出发．教师需要不断地挖掘教材信息．拓展和延伸数学教材的内容，从而达到驾驭教材、“用教材教”的理想境界。怎么驾驭教材？其意义价值如何呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎梅英		2	0	0.0	0.0