情景模拟在社区护理程序教学中的实践与效果

• 作者: 何孝崇 刘秀娜 周娟 罗羽 陈萍
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护理 护理程序 情景模拟
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 508-509
• 分类号: R47
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2011.07.022

摘要

目的 探讨情景模拟在社区护理程序教学中的效果.方法 通过设计情景教学环境、设计情景教学内容,对2007级护生进行情景模拟教学,传授护理程序在社区护理中具体应用的技能知识.结果 97.78%的护生认为有利于护理技能知识的掌握和采用情景模拟教学方法 ;96.67%的护生认为能激发学习兴趣.结论 情景模拟教学能提高护生的学习参与意识,有助于取得较好的教学效果,达到课程教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗羽	第三军医大学护理学院护理管理学教研室	50	665	13.0	23.0
2	刘秀娜	第三军医大学护理学院护理管理学教研室	28	294	10.0	16.0
3	陈萍	第三军医大学护理学院护理管理学教研室	92	840	16.0	25.0
4	周娟	第三军医大学护理学院护理管理学教研室	53	320	10.0	16.0
5	何孝崇	第三军医大学护理学院护理管理学教研室	22	179	8.0	12.0