论声乐课个别教学为何是最佳形式

• 作者: 连梦妤
• 来源期刊: 音乐时空
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教学 因材施教 灵活性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 64-65
• 分类号: J616-4
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

所谓声乐个别课,又称声乐小课.它是以“一对一”（一个教师对一个学生）形式来进行的一种声乐技能训练.由于声乐学科的特殊性,也决定了声乐学科教学的特殊性.面对多种教学形式,本文重点从声乐个别课所具备的其他教学形式所力不能及的特点和功能进行阐述,从而得出声乐个别课是声乐教学的最佳形式的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连梦妤	福建师范大学音乐学院	5	6	1.0	2.0