谈语文课程的人文性与语文性的结合

• 作者: 任丽
• 来源期刊: 教育革新
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 人文性 以学生为主体 解读文本 作者观点 语文课堂 参与者 个性化
• 年，卷（期）: jygx_2011,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽		1	0	0.0	0.0