浅析在高三如何展开“通史”复习

• 作者: 林沙沙
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 通史 复习 高三 “时间” 新课程实施 编写特点 政治科 历史科
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G647

摘要

新课程实施以来，由于教材重“专题”（政治、经济、文化）、轻“时间”的编写特点．易造成学生历史时空观错乱、甚至将历史科当成政治科学习的现象，明显不适合高考的需要。故在高三展开“通史”复习、给学生补上“时间”这一课，已成为教师备考的共识。然而在什么时候进行通史复习、以何种方式整合通史内容，

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1	林沙沙		3	0	0.0	0.0