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课文栏目内容与教学考关系的分析与思考
课文栏目内容与教学考关系的分析与思考
作者:
范鸿鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
栏目内容
历史教学
课文
开发和利用
人教版教材
课程资源
有机组成部分
课程改革
摘要:
课程资源的开发和利用是实现课程改革的重要一环,从一定意义上说,历史教材是我们历史教学重要和基本的课程资源之一,因此,人教版教材课文中的“历史纵横”“学思之窗…‘资料回放”等栏目内容是我们一线教师开发课程资源的有机组成部分。下面笔者就以人教版课文中的栏目内容为切入点,探讨其在深化教学内容、拓宽视野方面的意义,说明其在高考试题中的呈现与作用。
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文献信息
篇名
课文栏目内容与教学考关系的分析与思考
来源期刊
中学历史教学参考
学科
教育
关键词
栏目内容
历史教学
课文
开发和利用
人教版教材
课程资源
有机组成部分
课程改革
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-45
页数
3页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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范鸿鸣
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节点文献
栏目内容
历史教学
课文
开发和利用
人教版教材
课程资源
有机组成部分
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-28 52-332
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
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总被引数(次)
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