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摘要:
在新课程背景下,本调查报告选择“高中生语文学习情况”为研究对象,通过问卷调查,对高中生语文学习情况进行分析、归纳、研究。目的是让教师充分了解当前的高中语文学情,从而因势利导、因材施教。提高语文教学质量。并引领学生进一步重视语文学习、积极参与语文学习活动。
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新课程背景
高中语文
高效课堂
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新课程背景
高中语文
有效教学
策略研究
高中语文新课程文学教育探索
高中语文
文学教育
新课程
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下的高中语文学情调查报告
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 新课程 高中语文学 情调查
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G424.74
字数 语种
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1 李外平 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中语文学
情调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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