新课标背景下初高中语文教学的衔接与过渡刍议

• 作者: 钟爱军
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中语文教学 衔接与过渡 举措和目标
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文与初中语文既有联系又有区别。在新课标背景下能否处理好初高中语文教学的衔接与过渡将直接影响到高中语文新课程实施效果。本文针对高一新生语文学习中的两种错误倾向，分析了初高中语文教学在知识层次、思维能力和学习方法等方面的衔接并着重阐述了搞好这两个学段语文教学衔接与过渡工作的举措和目标。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟爱军		2	2	1.0	1.0