作者:
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摘要:
针对高校工程教育脱离企业实际,大学生缺乏工程实践经验问题。根据CDIO工程教育模式,笔者提出按专业整合计算机基础课程的教学内容,采用基于案例的“做中学”教学方式.加强实验及实训,在完成项目的构思、设计、实现和运作的全过程中培养学生的创新能力、合作交流能力及计算机应用能力等,促进教学质量的大幅度提高。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的计算机基础教学改革与应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 CDIO 计算机基础教学 做中学 项目化教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 TP3-4
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素芳 广东白云学院电气与信息工程学院 20 50 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO
计算机基础教学
做中学
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导