新课程高考化学计算题的特点与启示

• 作者: 曾兵芳 汪瑜
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程高考 化学计算题 学生
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点:重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查.在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾兵芳	贵州省毕节学院化学系	8	1	1.0	1.0
2	汪瑜		1	0	0.0	0.0