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摘要:
笔者从事儿童美术教育多年.在教学过程中,常见人们以是否符合成人的审美标准评价儿童绘画之好坏,并以此来衡量一个美术教师称职与否.在各种级别、形式的赛事中,专家们评比儿童画也逐渐成人化、功利化,这直接导致一些美术教师在教学上拔苗助长,功利心严重,根本不管儿童的发展规律.当下,人们的生活节奏日益加快,人心浮躁,教育功利心严重,在这样的背景下,如何认识儿童美术教育的规律,实行怎样的儿童美术教学才是恰当的?
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篇名 以儿童的眼光来绘画——浅议我的儿童美术教育观
来源期刊 特区教育 学科
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年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学一线
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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特区教育
月刊
1007-5178
44-1292/G4
广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼
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