浅谈学生数学精神的培养

• 作者: 李永东
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学精神 学生 培养
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂感悟
• 页码范围: 108
• 分类号: G641
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

数学精神,既指人类从事数学活动中的思维方式、行为规范、价值取向理想追求等意向性心理的集中表征,又是人类对数学经验、数学知识、数学方法、数学思想、数学意识、时效观念等不断概括和内化的产物.理解和认识数学精神,有助于我们树立新的数学教育观念,转变单纯地提高人的数学知识水平和能力,寻求数学素质教育的和人文素质教育的有机整合.所以在课堂教学中,在数学活动中,在数学练习中,在生活实践中,都可以培养学生的数学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永东		1	0	0.0	0.0