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摘要:
现代语言学表明,英语的四种基本技能即听、说、读、写,四个环节环环相扣,紧密相连.其中,阅读教学又是高职英语教学的重要组成部分.在英语阅读教学中,教师应将听、说、读、写结合起来提高学生阅读水平.同时,教师应发挥主导作用,并在课堂上开展丰富的阅读训练,这是提高学生阅读能力切实可行的办法.
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文献信息
篇名 高职高专学生英语阅读能力的培养
来源期刊 当代旅游(学术版) 学科 教育
关键词 高职英语 阅读能力 教师角色 阅读教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 旅游与教育
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 G718.5
字数 3392字 语种 中文
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1 孙雅晶 广东江门艺华旅游职业技术学院外语系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
阅读能力
教师角色
阅读教学
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期刊影响力
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