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摘要:
文章采用自编问卷,对广东省中专、大专、本科三种层次的305名学前教育专业的学生进行抽样调查,试图探寻不同层次准幼儿教师职业兴趣的异同.研究发现,广东省各层次准幼儿教师职业兴趣都有增长的空间;学历高低与职业兴趣的差异非常显著.
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文献信息
篇名 广东省各层次准幼儿教师职业兴趣比较研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 准幼儿教师 职业兴趣 比较
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G615
字数 3914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.04.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 29 173 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
准幼儿教师
职业兴趣
比较
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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