运用动态生成彰显精彩课堂

• 作者: 陈艳晖
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: “动态生成” 课堂教学 语文课堂 教育家 新课程 教授 叶澜 学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 新课改实践
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G421
• 字数: 3667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.12.030

摘要

教育家叶澜教授说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程．随时都有可能发现意外的通道和美丽的冈景，而不是一切都必须遵循同定线路而没有激情的行程。”新课程倡导“动态生成”,课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程，课堂的活力来自学生动态的发展。教学是一次次活跃思维的碰撞。那么，我们在课堂教学中怎样把握“动态生成”的契机．让语文课堂获得不曾预约的精彩呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳晖		1	0	0.0	0.0