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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在国际模式比较分析的基础上,客观分析我国高校职业道德教育面临的问题,提出通过坚持传统文化教育与时代发展的同步、促进马克思主义理论学习与社会实践的结合、推动理想信念教育与本职学习的统一、强化青年学生的自我教育与外部教育的互补等四个方面的机制创新来增强思想政治理论课对青年学生职业道德的隐性教育功能.
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文献信息
篇名 职业道德视阈下的高校思想政治教学模式创新研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 职业道德 国际比较 思想政治 创新研究
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 思政论坛
研究方向 页码范围 58-61
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.07.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐剑 西南民族大学政治学院 39 164 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业道德
国际比较
思想政治
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
论文1v1指导