运用“课程质量控制模型”提高培训质量（下）

• 作者: 胡德泉
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 质量控制模型 课程 培训 开发阶段 内部品牌 成熟度模型 盈亏平衡点 品牌结构
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

开发高质量的内部品牌课程 很多企业已经意识到内部讲师及课程的重要性，并不断地加大对内部讲师人力、物力及财力的投入。为设计高质量的品牌课程，关注内部课程开发阶段、课程成熟度模型、课程盈亏平衡点、内部课程品牌结构及课程质量控制的关键模型等五个方面，成为开发高质量课程的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡德泉		3	0	0.0	0.0