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摘要:
冒险体验教育在国际上已有显着的成长且逐渐被更多人了解,但在我国的推动也只是近两三年来的事。课堂传授式心理健康教育在大学生心理素质的提升的作用已逐渐出现瓶颈,而采用行动教育的模式在2005年后逐渐被采用,并已证明有显着效果。
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育新趋势——冒险体验教育
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 大学生 心理健康 冒险体验
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧 10 44 3.0 6.0
2 何昭红 25 172 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (29)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理健康
冒险体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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