基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读题有两种偏向:一是单考知识,一是单考内容。单考知识容易理解,这种方式不能化知识为能力,更不能体现出“过程与方法”、‘情感、态度与价值珊’。所以,这类考题逐年减少,2011年全国各地语文卷中尤为少见。单考内容不太容易理解,人们总以为“阅读文本,理解内容,也是语文能力”。
推荐文章
突出语文个性 重视“言语形式”
阅读教学
言语内容
言语形式
高中语文现代文阅读答题技巧探究
高中语文
现代文阅读
误区
答题技巧
策略
初中语文现代文阅读指导策略
初中语文
现代文阅读
教学指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重语文个性,走向“言语形式”——2011年全国各地高考现代文阅读测试大趋势
来源期刊 新高考:高三语文数学外语 学科 教育
关键词 语文卷 阅读测试 言语形式 现代文 “过程与方法” 个性 高考 语文能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文卷
阅读测试
言语形式
现代文
“过程与方法”
个性
高考
语文能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新世纪智能
其它
2096-6806
32-1878/G4
16开
南京市湖南路1号A楼20层
28-318 28-372 28-373
2018
chi
出版文献量(篇)
4010
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15
论文1v1指导