作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学中,语感训练是一块充满创造性思维的绿洲,是培养学生语文能力的最重要的方法。学生进入初中后,在他们初步具备了识字、辨词、阅读能力的基础上,教师有意识、有计划地培养他们的语感能力显得特别重要。在课堂教学中,要让学生细细咀嚼语言文字,达到明其义、晓其旨、悟其情、审其美的境界,这是语文素质教育能否取得实质性进展的重要标志。
推荐文章
谈小学语文教学中学生语感培养
小学语文教学
语感
语言水平
小学语文教学中学生语感的培养
小学语文
语感
培养
小学语文教学中学生语感的培养路径探究
小学语文教学
学生语感
培养路径
小学语文教学中学生语感的培养
小学语文
语感
培养
方式方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中学生语感训练摭谈
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 语感训练 语文教学 中学生 语文素质教育 创造性思维 语文能力 阅读能力 语感能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 新课改之我见
研究方向 页码范围 36-36
页数 分类号 G623.2
字数 2104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申剑 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感训练
语文教学
中学生
语文素质教育
创造性思维
语文能力
阅读能力
语感能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
2
总被引数(次)
622
论文1v1指导