编读往来

• 来源期刊: 美文：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 《编读往来》 作文 语文学习 中学生
• 年，卷（期）: mwqcxz_2011,（5）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

庞老师：今天心情好吗？我今天心情很好,希望你也一样。 我是个笨小孩,高二计算机考试报名,我差点没报上去。一个男生帮我搞定了,我很感激他并和他成为传纸条点头笑的朋友。有时感情泛滥了就会想：若是在古代,他是行侠仗义的士子,荆钗布衣的女子蒙他偶然的救获,差点将他错爱。您懂我的意思吧,但是我家教蛮严的,不敢越雷池一步，一切以学业为重。