GIS技能竞赛辅助“空间分析与建模”教学的探索与实践

• 作者: 孙亚琴 慈慧 杨慧
• 来源期刊: 测绘科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: GIS技能竞赛,空间分析与建模 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: P208|G4
• 语种: 中文

摘要

本文在简介“空间分析与建模”教学概况的基础上,分析了高校进行“空间分析与建模”教学的教学目标,通过指导学生参加高校GIS技能竞赛,结合竞赛依托平台进行技能与技巧的培训和指导,并将参赛实践引入到“空间分析与建模”的课程教学中,使得教学与竞赛相结合,促进了“空间分析与建模”教学的改革,使该课程教学始终与全国性学生竞赛实践紧密结合,为培养高质量的GIS人才创造了必要条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧	中国矿业大学资源与地球科学学院	20	139	7.0	11.0
2	孙亚琴	中国矿业大学江苏省资源环境信息工程重点实验室	13	92	6.0	9.0
3	慈慧	中国矿业大学资源与地球科学学院	7	31	4.0	5.0