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摘要:
随着网络技术和通讯技术的迅速发展,移动学习已成为世界范围内教育研究热点,但目前移动学习使用者涉及面仍然比较窄、成熟应用系统比较少、移动学习模式应用持久性较低.本文从国内外研究现状、基于任务模型的移动学习系统框架设计理论、系统构架、系统关键技术等几个方面阐述了基于片段式资源协作构建的自适应移动学习系统设计.
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文献信息
篇名 基于片段式资源协作构建的自适应移动学习系统设计
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 工学
关键词 移动学习系统 片段式资源 协作构建 适应
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 38-41
页数 分类号 TP315
字数 4510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩君 浙江工业大学教育科学与技术学院 68 311 10.0 15.0
2 李晓 浙江树人学院现代教育技术中心 12 29 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习系统
片段式资源
协作构建
适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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