中学化学实验教学中的问题与思考

• 作者: 熊言林
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 实验教学 演示实验 实验开发 专题实验
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 5-8
• 分类号: G63
• 字数: 6828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2011.02.002

摘要

化学实验是中学化学教学的主要内容之一,对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用.目前,中学化学教学是否重视化学实验?相关资料查阅和与教研员交流情况表明,情况很不理想.原因主要有:(1)有理念少行动;(2)有开发少实用;(3)有情境少建构;(4)有教师少实验员;(5)有实验室少用品;(6)有活动少专题;(7)有考核少监督.同时,对此进行了分析与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊言林	安徽师范大学化学与材料科学学院	169	601	11.0	18.0