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摘要:
高中语文选修课是必修课的拓展与延伸,其开设的主要目的是充分舒展和张扬学生的阅读个性,从而从根本上提高他们的语文能力和人文素养。对于选修课,我们既不能当成必修课来对待,也不能当成课外读物来处理。那么,如何进行选修课教学与评价呢?
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高中语文选修课教学与评价的思考
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 选修课教学 高中语文 评价 阅读个性 人文素养 语文能力 课外读物 必修课
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
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1 姜冬妮 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
选修课教学
高中语文
评价
阅读个性
人文素养
语文能力
课外读物
必修课
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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