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文献信息
篇名 让“学生评教”功能最大化
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 16-18
页数 分类号 G712.4
字数 4768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.12.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜亚明 2 2 1.0 1.0
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
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19
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