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有效导新课,简单教数学
数学
有效导课
以旧入新
小学数学“图形认识”内容主线及教学策略
小学数学
“图形认识”内容主线
教学策略
学校组织变革研究现状及认识
学校组织变革
研究现状
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学“简单课”的认识及变革策略
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 变革 数学 学生基础 教学内容 教学准备
年,卷(期) szjsb_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
变革
数学
学生基础
教学内容
教学准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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