我和老外讲“规则”

• 作者: 杨娜
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G625

摘要

我在一所双语学校任教,和我共事的是来自全世界二十多个国家的教师,在这样一个不同文化习俗的大家庭里,工作间的"小摩擦"自然不会少,然而也正因为如此,才能从每一次的"碰撞"中产生智慧的火花。记得那一学期,我带毕业班,即将毕业的前两天,孩子们格外兴奋,个个小脸发红,叽叽喳喳地讨论着升学的事情以及今后联络的方式。唯有小谭例外,他在升学问题上遇到了麻烦,必须回自己所在