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摘要:
游戏规则即游戏活动中限制、调节游戏主体行为和互动关系的规则,它是幼儿顺利进行游戏活动,实现游戏性体验的前提。游戏的规则该如何制定与开发呢?在实践中,我们积累了各种不同的经验与做法。本文仅从材料投放这一切入点出发,借助小班角色游戏活动中的几则案例,从不同的侧面去诠释材料在幼儿游戏规则建立与执行过程中的作用:
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著作权法
独创性
实质性相似
内容分析
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文献信息
篇名 材料,幼儿游戏规则建立的助推剂
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 游戏规则 材料投放 幼儿 游戏活动 主体行为 执行过程 性体验 侧面
年,卷(期) yjbl_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
节点文献
游戏规则
材料投放
幼儿
游戏活动
主体行为
执行过程
性体验
侧面
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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