原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
目前,虽然我国已基本建立起基础教育质量标准及其评价体系,但仍存在不足.基础教育质量评价标准和评价体系,是构成基础教育质量保障体系的核心内容.构建科学的基础教育质量标准,建立完善的教育质量评价体系,推进基础教育质量评价活动有效运行,是提高基础教育质量的重要环节.
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文献信息
篇名 基础教育质量标准及评价体系探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 基础教育 质量标准 评价体系
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 48-50
页数 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李化树 西华师范大学四川省教育发展研究中心 307 1099 17.0 27.0
2 许芳 西华师范大学四川省教育发展研究中心 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
质量标准
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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