中美教育十大致命差异

• 作者: 点灯的心
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 美国教育 十大 中美 学生 学习
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育博客
• 页码范围: 9-9
• 分类号: G571.2
• 字数: 1108字
• 语种: 中文

摘要

一、为谁而学 美国教育告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定，该学什么，学多少，什么时候学，该怎么学等等。