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摘要:
现在的教师,主要问题巳不是在知识和能力,而是内在精神和态度。尽管校本教研、师徒结盟、继续教育等齐齐出招,期待能“二次发展成长”,然而,“职业倦怠感”还是不疾不徐地来了——教书成了一件波澜不惊的活儿,成为谋生糊口的职业。
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文献信息
篇名 让“彼岸理想”照进现实
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 职业倦怠感 理想 内在精神 校本教研 继续教育 教师 教书
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G443
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑可菜 61 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠感
理想
内在精神
校本教研
继续教育
教师
教书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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