《Phototshop技术》课程教学改革探讨

• 作者: 嵇可可
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 教学重心 教学手段 评价机制
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 181-182
• 分类号: G434
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

《Phototshop技术》是多媒体专业的一门专业必修课,这门课程在实际教学过程中存在一些问题,针对这些问题进行了论述与教学改革探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇可可		20	63	4.0	7.0