原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种非常重要的教学活动,文章论述了实践教学质量监控与评价体系的重要性及其特殊性,在此基础上,提出了新建本科院校构建实践教学质量监控与评价体系要遵循有效性、独立性和激励性原则,采取增设实践教学质量监控与评价工作机构,制订科学合理的实践教学文件,建立实践教学质量反馈机制等方法与措施.同时指出,实践教学质量监控与评价体系是一个开放的体系,要根据实际情况不断调整和完善.
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文献信息
篇名 新建本科院校实践教学质量监控与评价体系的构建
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 本科院校 实践教学 质量监控 评价体系
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71,80
页数 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新惠 长江师范学院生命科学与技术学院 15 129 7.0 11.0
2 韩宗先 长江师范学院生命科学与技术学院 42 250 9.0 13.0
3 曹长雷 长江师范学院生命科学与技术学院 53 188 7.0 11.0
4 方平 长江师范学院生命科学与技术学院 48 238 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科院校
实践教学
质量监控
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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