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摘要:
新一轮继续教育工程历时五年,时间之长,对于大部分教师而言,已经疲倦了,虽然大部分教师已经参加县级组织相应的考核合格,但从历年的乡镇工作开展和检查来看,真正落实在教育教学工作中的却很少,特别是农村学校更为突出。就如何把继续教育
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文献信息
篇名 如何才能真正把继续教育落实在学校教育教学工作中
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 继续教育工程 教学工作 学校教育 农村学校 教师
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 继教工作
研究方向 页码范围 15-17
页数 分类号 G72
字数 4174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.21.007
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1 王钧 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育工程
教学工作
学校教育
农村学校
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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