强化四个环节 创新主体班培训模式

• 作者: 管永前 董淑玲
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 培训模式 创新 主体班
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 24-26
• 分类号: G35
• 字数: 3639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.10.011

摘要

创新培训模式是提高党校教育培训质量的重要环节。文章结合党校主体班培训工作实际，分析了创新主体班培训模式的重要意义，论述了创新主体班培训模式的主要环节。