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勿让"新校区"成为制约教育发展的"紧箍咒"
勿让"新校区"成为制约教育发展的"紧箍咒"
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摘要：
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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
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新校区运行管理的初步实践与探索
新校区
运行
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新校区学生教育管理模式的探索与实践
大学城
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学生教育
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文献信息
| 篇名 | 勿让"新校区"成为制约教育发展的"紧箍咒" | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教师论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-44 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 5486字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.01.016 | ||
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8598
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19
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