作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对化学综合实践课程与学科课程进行的学习方式、评价、内容三方面的有机整合,可激发学生学习化学的兴趣,提高其自学能力,有助于培养其独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,有利于培养探索精神和开阔知识视野.
推荐文章
综合实践活动与初中化学教学分析
综合实践活动
初中化学课程
课堂教学分析
初中化学学科有效教学探索与思考
初中化学
有效教学
兴趣
实验能力
运用能力
新课程方向下初中化学教学的实践探究
教材
情境
小组合作
现代技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学综合实践课程与学科课程整合的探索
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 综合实践课程 化学 学科课程 整合
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 76-78
页数 分类号 G40-057
字数 3846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许瑞琼 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践课程
化学
学科课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
论文1v1指导