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摘要:
幼儿园表演游戏的组织和指导,是幼儿园游戏研究的重要内容之一,本研究抓取表演游戏中扮演导演角色的幼儿这一主要人物,观察并记录下该幼儿在本次表演游戏主动发起的互动行为。从表演游戏的内涵和本质出发,发掘“小导演”所发起的互动行为是否违背了游戏的本质。由一名幼儿主导的表演游戏,在成就一名幼儿自主发展的同时,也扼杀了其他幼儿主动创造和探索的精神。
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文献信息
篇名 表演游戏中的“小导演”
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 导演 表演游戏 互动行为
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 幼儿教育研究
研究方向 页码范围 242-243
页数 分类号 G613
字数 1777字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导演
表演游戏
互动行为
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