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摘要:
中学历史课程改革至今已10年了,进展与效果大家有目共睹,本文拟对改革涉及的一些问题提出个人的不成熟看法,以期共同探讨如何进一步深化中学历史课程改革。
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高效课堂
中学历史
教学
策略
中学历史“神入”教学法及其运用
中学历史
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“神入”教学法
角色扮演
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学历史课程改革若干问题
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史课程改革 中学 问题提出
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宁一 北京师范大学政治学与国际关系学院 10 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课程改革
中学
问题提出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
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