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摘要:
教师的一言一行、一举一动,都对学生具有潜移默化的影响。教师是学校办学的中坚力量,教师的精神状态直接关系到教学质量甚至办学质量。我们经常强调,校长要关心教师,要在管理中注重情感因素的运用,但校长到底如何关心教师?
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文献信息
篇名 校长,你拿什么关心教师?
来源期刊 湖南教育:上旬 学科 教育
关键词 教师 校长 关心 潜移默化 中坚力量 学校办学 办学质量 教学质量
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 37-37
页数 分类号 G451.6
字数 1251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2011.12.034
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1 彭志红 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
校长
关心
潜移默化
中坚力量
学校办学
办学质量
教学质量
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育A
月刊
chi
出版文献量(篇)
5248
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1025
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