新课程下音乐课程资源地方性开发的积极意义和思考

• 作者: 杨文立
• 来源期刊: 音乐天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源开发 音乐教师 积极意义 地方性 新课程 音乐资源 教学改革 利用
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 新课标实验园地（人教版）
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G423
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

音乐教师为什么要开发课程资源？课堂中可利用的音乐资源又有多少？我省的音乐课程资源开发及被利用的情况怎样？音乐课程资源对教学改革的有效推进具体有哪些积极意义？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文立		9	5	2.0	2.0