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摘要:
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的富有创意的教学理论与策略,是教师创造高效率课堂的重要方法。有助于培养学生综合运用英语的能力和团队合作精神。小组合作学习改变了在传统集体教学师生单维教学中,教师垄断整体课堂的信息源而学生处于十分被动的局面;学生的主动性、创造性也因此得不到充分的发挥。
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小组合作学习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中小组合作学习
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 小组合作 培养能力 主动学习 竞争意识
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 109-109,119
页数 分类号 G632
字数 2566字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
培养能力
主动学习
竞争意识
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