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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小组合作学习是把不同层次的学生搭配成学习小组,教学中让他们围绕同一学习材料互相启发、互相帮助,从而达到共同进步目的的教学组织形式。小组合作学习能培养学生良好的学习品质和合作精神,能激发学生的学习热情,提高课堂效率,是符合新课程标准倡导的"自主、合作、探究"精神的一种学习方式。
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文献信息
篇名 如何让小组合作学习取得成功
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小组合作学习 教学组织形式 成功 学生搭配 合作精神 新课程标准 学习小组 学习材料
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.15.016
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
教学组织形式
成功
学生搭配
合作精神
新课程标准
学习小组
学习材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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