新课程标准下后进生化学课促优培养小议

• 作者: 赵娟
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 化学教学 学习习惯
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

教育后进生重新认识自我,培养良好的心里机制,帮助他们树立正确的人生观、世界观和道德观,这是教师义不容辞的责任,本文作者结合自己多年的教学实践,对此作了深刻反思。

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1	赵娟		1	0	0.0	0.0