简议培养学生生物学习兴趣的途径

• 作者: 陆正莲
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生物教学 学习兴趣 学生 培养 课堂教学效率 教师教学 生物知识 “影子”
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.20.027

摘要

在生物教学中，激发学生学习生物的兴趣是生物教师教学的一个重要任务。 生物知识绝大部分来源于生活，应用于生活，与生活密切相关。为此，从生活出发，寻找生物的“影子”，激发学生获取知识的兴趣，提高课堂教学效率，培养学生独立思考的能力是新形势下生物教学的当务之急。