三教《金子》的行与思

• 作者: 黄元虎
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 《金子》 观摩活动 角色意识 实施行为 执行者 责任感 实践者 反思型
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G613.4

摘要

在课改的不同时期,黄元虎老师先后在区、市、省级赛课或观摩活动中三次执教同一篇课文《金子》,从忠实执行者到合理拓展者,再到大胆创生者,教师的课程角色意识正逐步唤醒,课程实施行为在不断改进。黄老师横跨12年的行与思告诉我们：一个有责任感、有坚持心的反思型实践者,必然会在静悄悄的改变中,有所担当,有所作为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄元虎		16	5	1.0	1.0