对五年制高职计算机专业教育现状的思考

• 作者: 熊伟民
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 五年制高职 教育现状 教学内容 专业教材 普通高等教育 专业技能训练 社会发展
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

一、五年制高职计算机专业的教育现状 1．教学内容滞后于社会发展的需要 目前．在五年制高职计算机专业教学内容的选取上存在两种状况：一种是仍然沿用普通高等教育的计算机专业教材，其理论较多，专业技能训练较少。第二种是选用现在的高职高专系列教材．有的甚至使用中职系列教材。其教学内容虽然主要侧重于实践和操作，学生学习起来也比较简单。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊伟民	苏州大学计算机学院	2	1	1.0	1.0